结果 80.00%以上的带教教师和住院医师认为提升了住院医师学习的主动性、积极性、临床思维能力、探索精神;86.67%及以上的带教教师认为压力适中或压力较小、有效完成学习目标、培训过程顺利、可获益以及赞同继续开展。结论对分课堂模式有助于提高住院医师学习的主动性、积极性,培养临床思维能力、探索精神,达到提升规范化培训质量的目的。
目的调查购买IACS-10759冠心病(CHD)合并心力衰竭(HF)患者上肢浅静脉血栓(SVT)的发生率,并分析其影响因素。方法选取我院2017年1月至2020年2月收治的743例CHD合并HF患者作为研究对象,收集患者的一般资料及临床资料。统计CHD合并HF患者上肢SVT的发生率,并采用单因素与多因素分析影响CHD合并HF患者上肢SVT发生的因素。结果查找更多 743例CHD合并HF患者经彩色多普勒超声诊断确诊SVT 376例,确诊率为50.61%(376/743),其中不完全阻塞315例(83.78%),完全阻塞61例(16.22%)。二元Logistic回归分析显示,年龄、静脉给药途径、单次留置针留置时间、LDL和ATⅡ是CHD合并HF患者上肢SVT发生的危险因素,SVT预或者防性护理是CHD合并HF患者上肢SVT发生的保护因素(P<0.05)。结论 CHD合并HF患者上肢SVT的发生率较高,且影响因素较多,治疗过程中应重视对高龄、留置针穿刺、高LDL和高ATⅡ水平患者的筛查与护理,严格按照相关指南与规范控制留置针留置时长,以减少上肢SVT的发生。
目的研究某三级专科医院病案管理现状,分析三级医院评审过程中发现的病案管理工作中存在的不足,探讨提高病案管理工作的方法。